如何使用这些视频
观察National最后引用并评价各强点(和弱点!)诗出声评价标准.讨论这些表演的优缺点,你最喜欢那些和为什么,以及读和读时诗有多么不同
艺术引用
是什么令性能有说服力有时很难用词解释为什么你无法把目光从回音上移开视频视频剪报都显示 学生自身基本接受语言关于回音的一切都引你入诗语言
并会发现每个学生都深入内化他们的诗讨论你如何判断竞争者写一首诗线索用体语言、语音和/或送送风格发现吗?
记住,没有任何一首诗完全回音取材自创解释方式。 校对:Portnoy/Portnoy/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server/Server正因如此,学生必须找到单词朗读诗关系从引用中可见
请注意:这些诗在表演时都有资格使用, 但不一定是比赛的一部分